-b#I v. l. t. (Antecede al radical verbal para formar predicados causativos. Introduce a un agente (A) y permite licenciar un objeto) || -b#II elem. comp. || -b#III elem. comp. || -b#IV || -b#V || -b#L I
-b, -g, -h, -m, -p
- b + n = mn
- b + b = m
- b + i/o/u = mi/mo/mu
- b + h = mh/mVh
- m + b = m
- b + gu = gu
1. Cuando la raíz verbal comienza con n, se convierte en m.
Oír. Mnyquasuca. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 92r
Lleuar. Mnysqua. Pretérito, mny. Neu[tro]. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 85v
2. Cuando la raíz verbal comienza con b, se convierten las dos bes en una sola m.
Barrer. Zemahasysuca. Imperativo, bahazu. Estar barrido, abahas que. Cosa barrida, abahasuca. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 23r
3. Cuando le raíz verbal comienza con una vocal cerrada o semicerrada, la b se nasaliza.
Ver. Zemistysuca. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 122v
Criar niños. Zemiusuca, iu, maiua. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 45r
Bañar a otro. Zemosqua. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 22r
Hilar. Zemusqua. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 81v
Poner cosas q[ue] se doblan y desdoblan, como mantas y papeles, [etc.]. Zmuysqua; no es v[er]bo nesesario, bien se puede deçir por bzasqua. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 101r
4. Cuando la raíz verbal comienza con h se convierte en m.
Açelerarçe, darse priesa. Zihizensuca. Ymperat[iv]o, ahizesu, date priesa.
Açelerar a otro, dalle priesa. Zemihizesuca. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 6r
Oluidarse. Chahac auaquensuca.
Oluidar, actiuo. Zemahaquesuca. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 92r
5. Cuando le antecede el prefijo de segunda persona del singular (m-) a la raíz verbal, la "m" y la "b-" se simbolizan con una sola m.
Yo hare ʒhɣbqɣngâ.// Tu haras Vm qɣngâ.// Aquel hara Ab qɣngâ. (Dueñas G., Gómez D. & Melo L, 2011.) - Gra. Lu. fol. 34v
6. Cuando a la marca de ergatividad le continúa los segmentos 'gu' o 'u', la dicha marca es asimilada (Ver Quesada 2014). Excepto si al segmento le continúa una 'a' alargada, en cuyo caso se nasaliza (Ver uasqua).
Açotar, Zeguitysuca. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 6v
Arrancar. Zeguachysuca. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 19r
Medir. Zeguaosuca. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 87r
Medir = Zeguaosuca. l. Zeguquy suca. Pretérito zeguquy. [sic] (Giraldo & Gómez, 2012) - Ms. 2923. fol. 29r
Proueher a alguno de algo. Zeguasqua. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 104r
Abrir lo que no es puerta. Ytas zemasqua. Ymperatiuos, ytas uacu. Partiçipios: ytas chauasca, ytas chauaca, ytas chauanga. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 2v
Arrancar derribando, como se haçe con árboles grandes. Zegunsuca. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 19r
Deçir. Zegusqua. Pretérito, zeguque. Ymperatiuo, uzu. Partiçipios: chaguisca, chauza, chaguinga. Ai tanbién este uerbo zegasqua puesto al fin. Ymperatiuo, so. Partiçipios, los toma del siguiente.
Deçir. Chahasugue, anómalo. Béase el arte. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 52v
Querer, esto es, yntento tener, pretender, es mi uoluntad. Zegusqua. Béase el arte. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 106r
|come=
Es altamente probable que el segmento inicial de estas raíces verbales haya sido /wu/. En contraposición, existen otras raíces verbales que también comienzan por <gu>, pero en las que la marca de ergatividad se hace presente; como bgusqua (matar, sobornar, cerrar) y en cuyo caso la fonología del segmento sería /gu/.
|cog=
|sema =Ergatividad}}
A la postre uenir. Bgyuc zuhusqua. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 12v
Vltimamente. Bgyuc. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 123v
A la postre estar. gyun izone.
A la postre ponerse. gyun izasqua.
A la postre ponerlo. gyun bzasqua. [sic] (Gómez & Torres, 2013) - Ms. 158. Voc. fol. 12v
}}
|sema=Número ordinal}}